迟砚(🎙)听见(jiàn )孟(mèng )行悠(🐷)的话,高中生三个(💢)(gè )字(🍕)(zì )像(xiàng )是(shì(♊) )一阵(📎)冷风,把两个人(ré(👗)n )之间(jiān )旖(yǐ(🥀) )旎的(😲)气氛瞬间冲(💀)散了(🔷)一大(dà )半(bàn )。
孟行(🔌)悠在文科上下的(🏷)功(gōng )夫(fū )最多,可(🏾)收效甚微,特(tè )别(⏯)是(shì )现(xiàn )在进入(🏡)高三(🏴),学习压力成(💡)(chéng )倍(🍗)(bèi )增加,面对(😾)文科(📄)的无力感(gǎ(🚗)n )也(yě(🗳) )比以前更加强烈(😱)。
迟砚(yàn )往后(hòu )靠(👜)(kào ),手臂随意地搭(🚌)在椅背上(shàng ),继续(⏱)说:现在他们的(🥛)关注(❇)(zhù )点(diǎn )都在(🔆)你身(🐇)上,只要放点(diǎn )流(📥)言(yán )出(chū )去(🦓),把关(❤)注点放我身(📓)(shēn )上(💼)来(lái ),就算老师要(⛪)请家长,也不(bú )会(➖)(huì )找你了。
迟砚抓(🍉)住孟行悠(yōu )的(de )手(🏰),微微使力按住,她(🗽)(tā )动(✴)弹(dàn )不(bú )得又不(🎍)能反抗,情绪(📑)涌上(🏜)(shàng )来(lái ),连脸(🐭)都像(🔨)是在冒着热气(qì(💳) )似(sì )的。
孟行悠靠(🖨)在迟砚的(de )肩膀(bǎ(🕚)ng ),弓起手指,在他掌(💑)心画了(le )一(yī )个心(🏝),纵然(❌)不安,但在一(🔛)(yī )瞬(🤬)(shùn )间,却感觉(🚥)有了(🕑)靠山。
迟砚(yà(🕖)n )拧(nǐ(💚)ng )眉,半晌吐出一句(📁):我上(shàng )辈(bèi )子(🦉)就是欠你的。
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